PRIMER CICLO

 Propósitos para el Primer Ciclo -Ofrecer condiciones didácticas que aseguren la inmersión de los niños y niñas en el mundo de la cultura escrita. -Organizar propuestas de enseñanza que permitan a todos los niños y niñas aprender sin descalificar sus propios marcos de referencia, tanto familiares como culturales. -Ofrecer, de manera continua y sistemática, una aproximación a los saberes y a las prácticas más relevantes de las distintas disciplinas. -Brindar oportunidades para que todos los niños y niñas tomen contacto con el patrimonio cultural de su comunidad, de la provincia y de la nación-Proponer una oferta equilibrada de tareas escolares para resolver, tanto en grupos como individualmente.- Posibilitar a los niños y niñas evaluar su desempeño a través de la adquisición de criterios respecto de lo que saben, lo que les falta aprender y lo que la escuela espera de ellos.

UNIDAD PEDAGÓGICA:,como espacio de construcción de la Alfabetización Inicial, abarca el 1° y el 2° año escolar. En tanto proceso, supone dos niveles de complejidad creciente e integrada de propuestas pedagógico-didácticas continuas, enmarcadas en el actual Diseño Curricular (DC) de Educación Primaria de la Provincia de Buenos Aires (Res. 1482/17). La articulación entre la UP y el tercer año del Primer Ciclo debe plantearse como continuidad, teniendo en cuenta no solo los contenidos planteados en el DC sino también las estrategias didácticas y los modos de evaluar implementados que facilitaron el aprender.